El alumno tiene la capacidad de analizar e interpretar la
contribución de la psicología y el derecho en los conflictos de las personas
que tengan vínculos con aspectos judiciales para diseñar propuestas de
evaluación pericial en un caso penal o de familia, haciendo uso de sus propios
valores, autonomía, creatividad al momento de realizar la planificación de
evaluación y respetando el actuar de los demás.